第15章 数据中的上帝视角（第2页）

死一样的沉默。

王小胖紧张得手都不知道该往哪儿放。

梁凡则默默地站着，他能感觉到韩默身上的那种挣扎，因为他自己昨天也经历过。

许久，韩默终于动了。

他没有回答丘山的问题，而是弯腰，捡起了被他摔在地上的耳机，重新戴上。

然后，他瞥了丘山一眼，冷冷地开口。

“队名叫什么？”

丘山的嘴角，终于扬起一个真正的弧度。

“零点。”

韩默没有再说话。

他转过身，重新登录了游戏，然后，他向“黄色闪光皮卡丘”

发送了一个好友申请。

申请的备注信息只有两个字。

“拉我。”

第三块拼图，归位。

……

搞定了韩默，丘山并没有立刻开始所谓的磨合训练。

第二天，他像个没事人一样回到了学校。

期中考试的军令状还悬在他的头顶。

虽然有系统的帮助，但他也不想表现得太过惊世骇俗。

必要的伪装还是需要的。

数学课上，老师在黑板上留下了一道极其复杂的附加题，说是某个大学自主招生的压轴题，有兴趣的同学可以研究一下。

全班发出一片哀嚎。

那道题光是题目就占了半个黑板，各种函数、几何、数列交织在一起，看得人头皮发麻。

丘山只是扫了一眼，脑子里就自动浮现出了好几种解法。

但他没有动笔。

他的目光，落在了他的同桌身上。

他的同桌叫陈宇，一个很安静的男生，戴着一副黑框眼镜，永远在埋头看书或者做题，是班上最没有存在感的那一类人。

此刻，几乎所有同学都在对着那道题抓耳挠腮，或者干脆放弃，开始聊天。

只有陈宇，和平时有点不一样。

他没有在草稿纸上疯狂计算。

他拿出了一本新的笔记本，在上面画着表格和流程图。

他把题目里的每一个变量都单独拎出来，标注上它们的取值范围和相互之间的制约关系。

然后，他开始用不同的颜色，画出这些变量在不同条件下，可能产生的几种走向，以及这些走向最终会导向什么样的结果。

他不是在解题。

他是在建模。

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