第29章 变形课上所引发的疑惑（第3页）
啪啪——
麦格教授轻轻的鼓掌，很是轻微的点了点头。
“卓越的回答。”
“这便是变形术所需要注意的，不仅仅是理解改变的力量，也需要明白变形术所伴随的限制和责任，我希望各位能够铭记于心。”
“变形术的伟大，恰恰便是在规则的框架内展现自己的创造力和掌控力，罗克先生为拉文克劳+5分！”
哗——
小巫师们纷纷鼓起掌来，早上的魔咒课也是因为罗克，而让拉文克劳加分。
下午的变形课又是如此。
要知道麦格教授的严厉在四大学院都是出了名的，一些小巫师在下午上课前就已经从高年级的学生中知晓了这一点。
罗克则是点头致意后，便坐了下来。
没有理会身旁西奥竖起的大拇指，罗克的眼睛看着眼前半透明的今日铭刻。
嘴角微翘，果然和自己的猜测一样。
【获得变形课教授高度赞许，法术篇章亲和度+3】
【获得变形课教授高度赞许，法术篇章亲和度+3】
变形课获取亲合度需要对于教授所说内容的了解并进行思考，反之也可以通过回答自己思考出的内容让教授认可来获得。
根据每科教授之间各自的性格不同来获取？
罗克有点烦恼了，本来以为只要是按照魔咒课的获得方法来的话，几乎不需要他太过于费神。
现在变形课已经得出了结果，是他想得太过于简单了。
“好了，理论部分便暂时到这里，等下我便会布置关于这一内容的课后作业。”
麦格教授面无表情的宣布了关于课后作业的事情，随即抬起手中的魔杖，一根根火柴飞出落在了小巫师的面前。
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