第33章 老乡的账本密码（第2页）

要是算不清，我都不知道跟客户收多少钱，家里还等着这钱给娃交学费呢！”

秦宇轩接过账本，指尖碰到粗糙的纸页，还沾着点没抖干净的面粉细屑。

账本是用小学生的练习本改的，封面用墨笔写着“1978年粮油送货账”

，字迹歪歪扭扭，有的数字写大了，就用圈划掉重写，看着格外费劲。

他翻开第一页，目光落在三月一日的记录上：“31送面：2，3”

了个小小的“√”

，像是确认送完了；再往下翻，三月五日写着“35送面：5，8”

，三月十日是“310送面：13，21”

，三月十五日是“315送面：34”

，三月二十日是“320送面：55”

，最后一页三月二十五日写着“325送面：89（欠）”

。

这些数字看得秦宇轩皱起了眉——既不是按店铺分类记，也不是按日期写清每笔的斤数，只是零散地写着几组数字，中间还空着好几页。

他抬头问王新平：“王叔，您这‘2，3’‘5，8’是啥意思啊？是不是三月一日送了两家店，一家2斤、一家3斤？”

王新平一拍大腿，眼睛瞬间亮了，嗓门都高了些：“对！

对！

就是这意思！

娃你可太聪明了！

我没上过学，记不住那么多字，就跟村里的先生学了个‘叠数’的法子——先生说，前两个数加起来就是下一个数，好记！

我送一家店就记一个数，送两家就记两个数，想着回头把这些数加起来就行。

老板算的时候，直接把2+3+5+8+13+21+34+55+89=220，这数又太大了，我仓库里总共才少了一百四十多斤，肯定不对……”

秦宇轩心里一动——“前两个数加起来就是下一个数”

，这不就是数学老师上周刚讲过的斐波那契数列吗？老师说，这数列从0和1开始，后面每一项都是前两项之和，比如1+1=2，2+1=3，3+2=5，常被用在植物生长、经济计算里，没想到王新平竟用这个数列来记账，只是没搞懂怎么对应“已送”

和“未送”

，也没按日期汇总每天的实际斤数。

他指着三月一日的“2，3”

，又问：“王叔，三月一日您送的两家店，是不是街口的包子铺和西边的馄饨摊？我在面馆听您跟王老板聊过，说包子铺的张老板每次要的面粉少。”

王新平愣了愣，随即点头如捣蒜：“对对对！

就是这两家！

三月一日早上，我先去包子铺，张老板要了2斤面粉做包子皮，后来又去馄饨摊，李大姐要了3斤擀馄饨皮，送完我就记了‘2，3’，没错！”

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