第4332章 学院升级（第3页）

灌顶还是与权能之力有关。

不过这次不是单纯的、无差别的权能之力，而是裹挟着大量结构化与行为逻辑的信息流。

也可以称为——权能信息包。

这个信息包和学城之灵的躯壳深度绑定，里面包含了大量行为逻辑：比如关节发力的角度、重心转移的节奏、行走时四肢配合的韵律……等等。

其实单说目前呈现出来的权能信息，安格尔自己也能制造出来。

但有一点，他做不到。

他只能制造文字信息，并将信息传递给其他人；但没办法将这些信息，直接与躯壳的神经中枢深度耦合。

可以理解为，这是一种神经链路的编织手术。

——它不仅仅是物理层面的改造，还需要重塑意识与躯体的联动机制。

安格尔在现实中，或许有几率完成这类编织术。

但在梦之晶原，一没实体器械辅助，二没足以支撑这种精细操作的算力，是绝对完成不了的。

而这一点，仙境权能可以做到。

如今，学城之灵的躯壳就处于“外部信息与躯体神经中枢接驳校准”

的阶段。

一旦校准成功，学城之灵苏醒后就能自由行走坐卧，和正常人没有什么区别。

这种细微至极的神经校准，安格尔不敢贸然读取，生怕一丝外力干扰，就打乱了整个适配进程。

他只能默默离开，在维生舱外等待学城之灵的苏醒。

……

在等待的过程中，安格尔并没有闲着，而是通过上帝视角，和拉普拉斯讲述起了莫娜的烦恼。

拉普拉斯听完后，立刻明白安格尔的意思，让他稍等片刻。

不久后，拉普拉斯联系上安格尔：“我刚才找人联系了一下埃亚，将情况告诉了它。”

“它让我转告你，如果一开始无法完全界定九大学院的职能与主旨，那就用升级的方式，先给九大学院一个模糊的初级概念。”

“等到未来再慢慢将这个概念进行细化与分类。”

什么叫做“升级”

？埃亚为了方便解释，举了一个简单的例子。

比如，先给一个学院定下名字——「启蒙学院」。

启蒙学院是初级概念，院区主旨就是破除“认知混沌”

，教会学生最基础的语言、行为、学城规则等基础内容。

等到未来，绝大多数的学生已经破除了认知混沌时，启蒙学院就可以升级了，升级成——「通识研究院」。

通识研究院的主旨是研究不同种族、不同文明的基础认知逻辑，为跨种族教学提供理论支撑，同时还能培养学城基础教育师资。

这就是埃亚所说的“升级”

。

而且，这种升级还可以按照需求来做抉择。

埃亚的举例是「启蒙学院」升级为「通识研究院」；但实际上，「启蒙学院」还可以升级为「文学院」、「赋能学院」、「范式研究院」……等等。

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