第6章 数学课的奇怪题目（第3页）

声音渐小，唐月听不见了。

“好了没事了，你去上课吧。”

伴随着班级门关上，数学老师松了口气。

转头看了唐月一眼，他若有所思地回到讲台上，“这道题，你们都先记下来，结果由组长收齐，交给我。”

说完，他将黑板上的题目擦掉，继续正常上课。

【惊悚游戏直播间】

【黑板上写的什么？怎么看不见。

】

【打码了么？】

【不知道，或许是不希望我们学习里面世界的知识。

】

【楼上是新来的吧，昨天的黑板上是有内容的。

】

【数学语文体育都是正常的课，甚至比我们学的内容还要少很多。

】

【只有规则，认知，美术这三节课才看不清教学内容。

】

【数学老师不对劲。

】

【我觉得他可能被污染了……】

“数学，语文，体育，规则，认知，美术……”

智囊团团体互相讨论着这六节课的内容。

“我觉得可以在国内，试点对应的学习结构。”

“可规则，认知，美术这三节课，我们无法得到任何信息。

要如何编写课本？”

“让那些规则怪谈类小说作者来编写课程怎么样？”

“可以试试，不过最好还是由这个唐月来指导编写。”

“她不一定能活下来，b级副本却a-难度。

是所有副本里面强度变化最大的。

根据其他直播间智囊的分析，我们认为这种危机幅度的变化主要应该来源于副本内的诡异土着。”

“‘哥哥’有问题？”

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