第246章 学校合作

晓泽坐立难安，最后实在是受不了了，便在第四节班会课之前去办公室找老师去了。

“砰砰砰”

“报告。”

晓泽打开门，走到了班主任的办公桌前。

“老师。”

晓泽道了一声。

“嗯？”

班主任一抬头，发现是晓泽。

“怎么了？”

班主任问道。

“老师我想问一下咱们这次考试分出来了没有，想看看考了多少。”

晓泽说道。

“哦，这样啊，分倒是出来了，我正打算下节课给你们呢。”

班主任道。

说完，他便从一旁的一堆书上拿起来两张表格，一个是一班的，一个是三班的，也就是晓泽班的成绩。

“这次考试还不错，班里第二，年级第五。”

班主任一边把成绩单递给晓泽一边道。

“第二吗？还算一般般吧。”

晓泽心想着。

“你看，里面跟第一的成绩落在了地理。”

班主任指了指他的地理成绩和第一名的地理成绩，赫然是差在了这里，一眼就发现了问题所在。

“嗯，地理选择错的有点多了。”

晓泽小声道。

“嗯，其他的问题没啥，成绩也很稳定。

今年高二是很重要的一年，咱们学校最后高二下学期期末考试中，将前五十名同学，送到xx学校去。”

班主任道。

“啊？xx学校？”

晓泽惊呼一声。

“对啊，咱们学校跟这个学校合作了好多年，你们创新班就是这么来的，而且你们老师里面也有几个是从这个学校过来的老师，就比如你们的数学老师。”

班主任解释道。

“我说呢，一听数学老师的口音感觉就不是这里的人。

原本以为他只是单纯的说话这样，结果弄了半天人家是外地的啊。”

晓泽心想着。

“而且，你们也可以去打听打听问一下，今年新招生的高一有没有创新班。

那肯定是没有的了，因为你们是最后一届创新班，也是我们学校跟人家合同到期的最后一届，以后不知道还会不会再继续合作。

不过这个机会还是很好的，那里的学校也很不错。

以你的成绩，进五十轻而易举。”

班主任一句一句说的，晓泽感觉信息量有点大啊。

晓泽站在那里，嘿嘿笑了笑，又低下头去看成绩单。

“反正一会要给，我就先看一下名次吧。”

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