第53章 努力学习（第3页）

蔡建文:“水彩画法，有多种，包括平涂法叀11焐法、接色法、干叠加法这一类的基础方法，还有留白法、枯笔法，等特殊技法。

此外，根据画面需求和画家个人风格，还可以运用湿画法、点水法、撒盐法、拍溅等更多技巧……”

妶晴:“老师，水彩有这么多画法，那昨天我那种，应该已经包含在里面，不能申请专利了吧。”

蔡建文:“没事，我试着给你提交，万一通过了呢。”

妶晴:“这……哎，谢谢老师。”

蔡建文:“没事，咱继续。

你看这，这就是平涂法，适合表现均衡、稳定及平面图案性强的题材。”

蔡建文一边讲解着，一边在画纸上示范着。

“混色法呢，就是将不同属性的颜色和谐地混入画面并晕染在一起，形成绚丽柔和的艺术效果，像这样子～

使用此法时，要先上浅色和亮色，再上重色，最后在重色中提亮

……”

在蔡建文的讲解下，一个半小时很快过去，到了吃饭时间。

二人一起去食堂吃饭。

吃了午饭，又回到教室继续。

在蔡文建耐心和不吝时间的教导下，很快妶晴在一周时间里，完美掌握了全部水彩技法，并在一次次接受蔡建文的指导后，画出了六福作品，

六福作品各有千秋，但最后一副作品，是学完了全部水彩相关内容和在蔡建文已经没有可以指导的地方的情况下完成的。

其中四幅作品和之前妶晴画的那幅素描插秧老人，被展示在了学校优秀作品栏里。

而第五六幅水彩画被蔡建文推荐参加了比赛，在不同的比赛中皆获得了一等奖。

妶晴看着页面里显示的这半个月以来积攒的学分，笑得满足。

学完水彩，蔡建文开始教妶晴油画。

妶晴从来没有接触过油画，但好在她有前世四年的厚涂经验，油画跟电脑厚涂也没什么区别。

很快，学油画的第九天，妶晴就创造出了她的第一幅作品。

那是五四分成的画面，一个小女孩，站在贫民窟的路中间，望着贫民窟身后豪华的高楼。

破旧的老式楼房与画面后面繁华的大厦形成强烈的冲击感。

很快，这幅作品不仅上了校园网头条，还被挂在了某大优秀绘画作品的最顶端。

妶晴的名字也因此响彻整个校园。

不过，没人知道她不过是个十一岁的孩子，不然热度更高。

接着又是国画……

张强看着精神萎靡的妶晴:“这是咋了？上学一个月，一天比一天精神差，跟被吸了阳气似的。”

妶晴擦了擦额头的汗，“没事，师父，继续。”

说着妶晴摆出接着练的架势。

“停停停，你这样下去不行。

跟要死了似的，我咋教啊。”

张强有些不悦地离开了地垫，走到一旁休息区坐着。

妶晴晃了晃有些恍惚的脑袋，急忙跟上，“师父，我就是最近学习压力有点大，没事的，我们继续吧。”

张强躲过妶晴要拉他的手，“不行，万一你猝死了，我们老大会销了我的，不练了不练了。

你好好休息几天再练。”

“师父，真的不用。”

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