第125章（第2页）

一起关在ATM隔间的姜添已耐不住，啊啊叫着，拍打玻璃。

“添添，你等一下，马上就好了。”

姜皙匆忙摁取款键，输入4500。

姜添根本不听，拍打得更用力。

姜皙一手扶拐杖，一手拉他，但姜添是个二十五岁的小伙子了，力气很大，姜皙拉不住，终于取到钱，立刻开门：“好了好了，出去了。”

一出去，姜添就不闹了。

姜皙一根手指用力戳他脑门，他脑袋晃晃，像安在脖子上的不倒翁。

许城说的别的话暂且放一边，但关于姜添的，确有道理。

这些年，姜皙担心在医院、救助组织留下记录，招致祸端，一直都是自己带姜添，要么边工作边带他，要么只能将他锁屋里。

但他在长大，越来越难以管束。

刚来誉城那会儿，他因换了新城市不适应，有过情绪大崩溃，进了精神病院。

医生叮嘱，说他一定要有社交。

姜皙找到蓝屋子星星之家，专门针对严重自闭症患者的公益学校，由专业心理咨询师、疗愈师带着志愿者们开发自闭症患者的兴趣，培养他们的社交能力，同时传授必要的生活和课业知识。

蓝屋子是半公益性质，有社会爱心捐赠，每月向患者家属收取的费用相对于私立机构便宜些，一月四千；若需晚间住宿，每晚二十。

姜皙初来誉城时，觉得城市太大太繁华，人员复杂，她莫名不安，总想逃离。

可姜添每周看医生，每天去蓝屋子上课、认识同学，结交朋友，状态明显好转。

原打算在誉城待几月就去云南的姜皙，只得改变计划。

但上上周搬家，他又不太开心，情绪也有所起伏，所以今天去学校交每月学费前，姜皙先带他去看精神科医生，两小时的治疗，五百块。

治疗完，姜皙将姜添送去学校，碰见姜添班的潘老师。

潘老师心理学出身，从事特殊教育十多年，是位很有爱心的女老师。

学校设有不同的兴趣班。

姜添喜欢音乐，来这儿后，潘老师意外发现他有吹笛子的天赋。

而蓝屋子与誉城天湖区少年宫仅一墙之隔。

隔壁的专业老师常来教学。

短短半年，姜添进步很快。

潘老师感慨：“程添很有天赋，教笛子的吴老师昨天还夸他呢。

像我之前说的，成长过程中没重视，程添的病情要是从小做社会化训练，现在都不用怎么看管，能自理了。”

姜皙说：“那时家庭困难，不懂这些。”

都以为，他是个傻子。

她也是五年前在梁城遇到易柏宇，才知姜添原来是自闭症。

从那时开始，她带着姜添接受治疗。

不过离开梁城后，她住在小城市，医疗不如誉城专业。

“现在也不迟。”

潘老师见她拄着拐杖，问，“假肢还没修好？”

姜皙抿唇笑笑，潘老师明了，把她牵到窗边，指：“那条路过去，左拐，走到天湖区公安。

斜对面那街一直走，天湖区残疾人援助中心。

有免费的，你去咨询下。”

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