第906章

可这个小朋友，问的问题让她想自行了断。

最后年疏桐在黑板上画了二十个苹果，开始用图片讲解。

“听懂了吗？”

“老师，苹果甜吗？”

年疏桐眼里无光，腮帮子都要咬碎了的说：“甜！”

“哦……我不喜欢甜的。”

年疏桐的表情抽搐，谁管你喜欢还是不喜欢，她在讲题。

继续忍耐中。

年疏桐把苹果换成了小方块，不是水果了，总不会还有甜不甜的问题了吧？

“看懂了吗？”

“懂了。”

年疏桐大喜过望，立即出了一道二十以内的加减法，让孩子上前来作答。

小朋友上来第一句话就是：“老师，我不会画方块。”

画方块？

年疏桐对太阳穴又跳了，逼着自己露出一个笑容说：“不用每次做题都画方块的。”

“可老师画了。”

“你不用画。”

“哦……那我不会。”

“你不会？你怎么———不早说，快回去坐好，我给你讲。”

年疏桐眼看着要爆炸了，可眼前那些方块地上，一个小漩涡出现了，让她立即闭嘴了。

继续讲，年疏桐自己都不知道自己讲了多久，甚至她觉得孩子不是学会了，而是因为他长大了。

当眼前的学生终于消失后，年疏桐都跪在了地上，想哭。

“你到底与考试，老师有什么深仇大恨，这学生都在哪里找的！”

“真的会这样吗！”

年疏桐的问题，依旧没人回答，因为下一个学生出现了。

随着这位学生的出现，小黑板也消失了。

消失的措不及防，年疏桐都有点傻眼了，这是要干什么？

原本小黑板的地方，取而代之的是一个舞蹈教室，一面镜子，好几个栏杆。

镜子上开始出现字：请帮助学生完成曲目排练。

“跳舞？”

年疏桐收敛心神，跳舞总比教书好，她心里轻松了一点，和学生一起看完了表演曲目，很简单的歌曲。

年疏桐看一遍便记住了，不难，有很多重复的动作。

“好了，跟我一起做。”

右手斜向上，左手斜向后，左脚尖向前探一下，脑袋向有点，这是第一个动作。

第二个正好相反，是对称的。

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